Онемяването на руснаците

Учителят по математика от Санкт Петербург Сергей Рукшин пази благодарственото писмо от американския вицепрезидент. В него пише: "За Вашия огромен принос за успехите на американските отбори на международни научни състезания". Много от учениците на Рукшин следват в Съединените щати, малцина се завръщат след дипломирането си в Санкт Петербург. Ако го направят, са изправени пред перспективата да преподават математика в държавните университети, където началната заплата възлиза на 166 евро. Поради това младите хора се насочват по-скоро към Уолстрийт или Силициевата долина. Неотдавна Рукшин чул топли благодарствени думи и от основателя на Майкрософт Бил Гейтс - затова, че неговите ученици се представяли блестящо във фирмата.

Рукшин, естествено, се гордее с постиженията на своите възпитаници зад граница, но същевременно не без тъга се пита дали това е целта на педагогическата му работа. Риторичен въпрос. Учителите в Русия отдавна са свикнали с това, че учениците им заминават за чужбина. Тенденцията засяга и хуманитарните специалности - лингвисти, историци или литературоведи се отправят навън, въоръжени с придобитото в Русия качествено образование.

Различните трактовки на "неефективното"

Преди образованието може да е било качествено, но днес? Няколко московски филолози разпространиха открито писмо, в което обвиняват правителството, че систематично разрушава хуманитарното образование в Русия, и то не без успех. Учените говорят за "национална катастрофа", а мнението им тежи, тъй като преподават в московския университет "Ломоносов", който заема първо място в класациите на руските висши учебни заведения.

Намеренията на правителството на Путин лъснаха още преди пет години, когато тогавашният просветен министър Андрей Фурсенко каза следното: "Недостатъкът на съветската образователна система бе, че се опитваше да възпитава творци. Днес задачата ни е да отгледаме квалифицирани консуматори". Тези думи на министъра не предизвикаха никакви дебати, университетските преподаватели се въздържаха да критикуват, но очевидно вече и тяхното търпение е изчерпано.

В руските училища предметите "руски език" и "руска литература" са обединени. Вместо да пишат съчинения, на изпитите учениците решават само тестове. Освен това стотици висши училища ще бъдат закрити или сляти - както планират московските бюрократи, търсещи начини да направят системата "по-ефективна". А много от "неефективните" университети са специализирани именно в хуманитарните дисциплини.

"Целта на Путин е да онемеем"

Броят на безплатните студентски места във филологическите, историческите и философските специалности е спаднал три пъти от 2002 г. насам. В Петербургския държавен университет, чиито възпитаници са Владимир Путин и Дмитрий Медведев, броят на студентите по руски език и литература ще бъде намален на 25. Така узбекският провинциален университет в Самарканд ще се окаже с повече студенти в тази специалност.

Много професори съвместяват по няколко длъжности и въпреки това трудно изкарват повече от 20 хиляди рубли месечно (около 500 евро). Просветният министър Дмитрий Ливанов обаче твърди, че те сами са си виновни, тъй като работели в "неефективни" университети...

Известният славист Виктор Живов, който заради Путин предпочита да преподава в калифорнийския университет в Бъркли вместо в Москва, смята, че целта на образователните реформи на президента е "народът да онемее". "Това ще бъде един народ, който не може да изразява мислите си, народ, който нито може да говори, нито да мисли", заявява Живов пред "Новая газета".

АГ, ДПА, ЗЦ, Б. Михайлова; Редактор: Е. Лилов