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Alemania no hace lo suficiente por la educación

9 de septiembre de 2009

Alemania debe hacer más por promover la educación universitaria y animar a más gente a estudiar.Esta es la recomendación de un estudio de la Organización para la Economía, la Cooperación y el Desarrollo (OCDE), de París.

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Universidad de Bonn.Imagen: Ulrike E. Klopp

La crisis debe revertirse en oportunidad. Esta debe ser la premisa de Alemania para la educación en Alemania, así lo ve la OCDE. Justamente en estos tiempos de crisis económica se debiera animar a muchos bachilleres a iniciar una carrera universitaria, porque Alemania tiene una inmenso déficit en este campo, según el estudio "Vistazo a la educación en 2009", realizado por dicha organización internacional.

El estudio fue presentado este 9 de septiembre de 2009 en Berlín y París. En él la OCDE su insatisfacción con los insuficientes esfuerzos que Alemania emprende para mejorar la educación.

OCDE: "Apoyo al desarrollo"

Fundada en 1961, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos agrupa a 30 países miembros comprometidos con la democracia y una economía de mercado, cuya finalidad es apoyar el desarrollo económico sostenible, incrementar el empleo, elevar los niveles de vida, apoyar el desarrollo económico de otros países y contribuir al crecimiento del comercio mundial

La OCDE es un foro único en donde los gobiernos pueden comparar sus experiencias, buscar respuestas a problemas comunes, identificar las mejores prácticas y trabajar para coordinar políticas económicas y sociales tanto a nivel nacional como internacional.

Alemania invierte un 4,8% del PIB en educación

Según la OCDE, Alemania invierte demasiado poco dinero en educación. Hay incluso países que invierten en educación más que el promedio de la Organización para la Economía, la Cooperación y el Desarrollo de alrededor del 6% de su PIB. Estados Unidos y Corea del Sur, por ejemplo, invierten el 7%. "Alemania, por el contrario, apenas dedica un 4,8 por ciento de su PIB", dice Barbara Ischinger, directora del Departamento de Educación del OCDE.

Ese 4,8% dado para la educación en Alemania, incluye incluso los gastos públicos y privados en educación. De los países miembros de la OCDE, Turquía, Eslovenia, España e Irlanda invierten menos en educación

Educación para adultos: "Estado deplorable"

Las deficiencias educativas en Alemania son muchas y variadas y se demuestran con indicadores como el bajo número de estudiantes que empiezan y que terminan una carrera universitaria, apunta el "Vistazo a la educación en 2009" de la OCDE. Además de lo anterior, en Alemania faltan más y mejores programas que permitan una "educación de por vida". El diagnóstico de esta situación en Alemania es considerado por la OCDE como "catastrófico".

"Mientras en Australia, Finlandia o Suecia el 13% ó más de los adultos entre los 30 y los 39 años se inscriben, cada año, en estudios de medio o tiempo completo, en Alemania sólo lo hace el 2,5 por ciento de la población. Alemania se ubica aquí como el último después de Turquía y Surcorea", precisa Ischinger. Barbara Ischinger agrega además que en Alemania "el porcentaje de mayores de 40 años que realiza algún estudio de especialización es tan reducido que no aparece en las estadísticas".

Incomprensible aparecen bajas cifras en Alemania sabiendo que a mayor educación mayores oportunidades de trabajo y mayor remuneración. La OCDE calcula que "quien en Alemania absuelva una educación superior especializada puede llegar, a devengar unos 95.000 euros por año, si es mujer, y unos 150.000 euros si es hombre, dependiendo del sector".

A mayor preparación, mayores oportunidades

Pero si bien es cierto que una educación no garantiza un alto salario, sí parece ser una protección contra el desempleo. Ischinger considera que, a un nivel menor, un académico alemán hombre puede recibir unos 32.000 euros anualmente.

La OECD recuerda a todos los Gobiernos que quieran escuchar una cuenta tan antigua como efectiva: una población educada le representa ganancias a un país. Y entre mayor sea la preparación de los habitantes de un país, ganan salarios más altos y quien gana más, paga, por lo general, más impuestos.

Autor: Heiner Kiesel / JOV

Editor: Pablo Kummetz