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“México es uno de los países más dinámicos del mundo”

29 de noviembre de 2016

Desde hace 18 años, la Cátedra Guillermo y Alejandro de Humboldt construye puentes científicos entre México y Alemania. Ludger Pries, el actual titular de la cátedra, analizó para DW la cooperación académica binacional.

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El zócalo de la Ciudad de México.
El zócalo de la Ciudad de México.Imagen: picture-alliance/dpa/I. Esquivel

DW: La Cátedra Guillermo y Alejandro de Humboldt fue creada en 1998. ¿Cuál es el objetivo, la misión de esta cátedra?

Dr. Ludger Pries: Es una cátedra financiada por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) que busca estrechar las relaciones científicas entre Alemania y México. Tiene su sede en El Colegio de México, una institución muy prestigiosa en la Ciudad de México. La cátedra aporta docencia e investigación, pero también organiza conferencias.

Desde 2015 usted es el titular de la Cátedra de Humboldt. ¿Cómo ha sido la experiencia de vivir y trabajar en México?

El sociólogo alemán Dr. Ludger Pries.
El sociólogo alemán Dr. Ludger Pries.Imagen: Dr. Ludger Pries

Mucha gente en Europa piensa que México se ha convertido en un país tan peligroso que no se puede vivir ahí, pero es muy agradable. El nivel de los científicos y del trabajo científico es muy alto. También hay un gran interés por el intercambio con Europa y, especialmente, con Alemania.

¿Qué proyectos ha desarrollado o está desarrollando como titular de la cátedra?

Dedico mucho tiempo a platicar con profesores e investigadores de diferentes instituciones para conocer sus inquietudes y qué puntos de la ciencia en Alemania les interesan. Por ejemplo estoy desarrollando un proyecto de investigación con colegas, donde queremos comparar la relación entre migración y violencia organizada en Norteamérica y Europa. Tenemos retos y problemas similares, pero también oportunidades parecidas.

Usted ya vivió en México en los años 90, donde fue profesor invitado de El Colegio de México. ¿Cuál es el atractivo de este país para sus investigaciones y labores académicas?

México es uno de los países más dinámicos del mundo. La primera vez vine a México porque sentí que era el centro intelectual de América Latina puesto que muchos intelectuales y científicos de Argentina, Brasil, Chile, Guatemala, Ecuador y Perú se refugiaron allí. México siempre ha sido una especie de crisol. Y hoy día está cambiado rápidamente. Es el sexto mayor productor de automóviles en el mundo. Hay mucha inversión aquí, sobre todo en el Bajío, en los estados de Querétaro, Guanajuato y Aguascalientes.

Cuadro del científico alemán Alejandro de Humboldt.
El científico alemán Alejandro de Humboldt (en la imagen) y el intelectual prusiano Guillermo de Humboldt dieron nombre a la cátedra mexicano-alemana.Imagen: public domain

Con respecto a la inversión económica de la industria automotriz, hay mucho interés por entender el sistema de formación profesional dual de Alemania. Aquí hay una escasez de mano de obra técnicamente bien preparada. Muchas empresas mexicanas han empezado a aplicar este sistema.

¿Cuáles han sido las experiencias con el sistema dual en México? ¿Funciona este sistema en México al igual que en Alemania?

El sistema de formación profesional dual alemán tiene una larga historia y es tan complejo que no se puede transferir a México al cien por ciento. Pero sí se puede aprender de él o tomar algunos elementos, como la alternancia entre la enseñanza teórica y las prácticas en una empresa o una cooperación más estrecha entre escuelas superiores y empresas, así como el apoyo de los gobiernos. Pero también debe haber un cambio en la actitud de los empresarios mexicanos, que muchas veces solo ven la capacitación técnica profesional como un costo pero no como una inversión.

La Cátedra Guillermo y Alejandro de Humboldt existe desde hace 18 años, ¿cuál es su balance del trabajo de la cátedra?

Para la cooperación y el intercambio se necesita a gente que tenga experiencia y la capacidad de estrechar puentes entre ambos países, es decir, que conozca tanto el sistema científico en Alemania como en México. La cátedra por ejemplo, que se dirige por un periodo de por lo menos dos años, realmente deja huellas en la cooperación.