伊朗大學生回訪波昂大學

為了瞭解伊朗的學術生活，波昂大學生去年拜訪了德黑蘭貝赫什提大學的日爾曼學系，並與那裡的學生建立了友誼。返回波昂後，這些德國大學生倡議發起了邀請伊朗學生回訪的行動，並得到了德國外交部「與伊斯蘭對話」項目的財政支持。目前便有14名伊朗大學生應邀對波昂大學進行為期3周的訪問。

一位德語老師正在同來自伊朗的年輕人進行對話。老師說，「好，我們今天聽了一首歌，昨天也聽了一首歌。在對比兩首歌的時候，你們發現有什麼不同了麼？薩米拉你來說說？」

薩米拉回答道，「昨天那首歌的內容有些悲傷，今天的好像快樂一點。而且今天這首歌裡的固定詞組比昨天多。比如，「讓某人去見鬼」，或者「一切情況正常」等。」

22歲的薩米拉說著一口流利的德語，這些固定說法的意思她都知道。薩米拉是在德黑蘭的貝赫什提大學學習的德語。

薩米拉和其他13名伊朗日爾曼學大學生是第一次來德國。波昂大學東方學系向他們發出了邀請，為他們提供了一個提高德語，結識德國大學生和瞭解德國日常生活的機會。23歲的莫娜在德黑蘭學習日爾曼學已經三年了。

儘管她在此之前從未來過德國，但卻對德國有著自己獨特的想像：「我對德國的日常生活還是有些瞭解的，特別是通過衛星電視。我看了很多德國電視連續劇，所以好像有一種已經來過德國的感覺，好多東西對我來說並不新鮮。我感到有趣的是，德國人非常有秩序，一切都井井有條，特別是交通。比如，行人在紅燈的情況下不能過馬路，甚至沒車的時候也不能穿行馬路。在我們伊朗可不是這樣。」

伊朗大學生們在德國逗留三個星期。他們不僅要上德語中級班，還可以利用這一機會全方位地瞭解德國。波昂大學東方學系的4名大學生為他們安排了一套節目：德語課由波昂大學的講師或大學生免費教授。

25歲的伊斯蘭學系大學生佛羅裡昂便是其中一位組織者和德語教師：「上午我負責教授國家概況。我們有不同的課程，比如文學史，從古代日爾曼人一直到20世紀。其他學生則負責介紹德國宗教，方言，以及對德國的偏見，比如對巴伐利亞人或者東弗裡斯蘭人的固有偏見等。這些東西恐怕在伊朗的德語教科書中是學不到的。然後我們還進行語言練習，聽力、對話和討論等。」

這批伊朗大學生幾乎是清一色的娘子軍，13名女子加一名男學生。他們年輕好奇，平均年齡是22歲。為了讓這些來自德黑蘭的客人親身瞭解德國的大學生活，他們被安排在學生宿舍或者德國大學生家裡住宿。東西方大學生直接進行文化和學術交流是「與伊斯蘭對話」項目的一個重點。

波昂大學伊斯蘭學教授霍夫曼女士說：「這裡指的不僅僅是舉辦對話性質的活動，而是讓人們真正地參與對話，彼此進行接觸。為他們提供親身瞭解另一個國家的可能性，獲得印象，從而試圖去理解另一個國家。我認為，這些學生在經歷了德國以後，會把對德國的看法和印象帶回本國，至少是在他們的家庭和朋友圈中進行傳播。」

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